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La Astronomía para los más pequeños

Conocí a Juan Antonio López, gracias a un comentario que dejó hace poco en este blog. Me llamó mucho la atención que anduviera de aquí para allá con un universo a cuestas: su planetario portátil. Además, es autor de un libro con un curioso título: “Tu primer libro del Sistema Solar con Cosmicosaurio”. Y así surgió esta serie de preguntas y respuestas.

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¿Qué tienen que ver la Astronomía y los Dinosaurios?

Estoy comprobando día tras día el interés, que tanto la Astronomía como los Dinosaurios crea en los niños. Son sus dos temáticas preferidas. Lo estoy comprobando en mi Planetario Portátil “El Cosmicosaurio” por toda la geografía española. Los niños lo pasan en grande en este espacio “mágico” que es el planetario portátil. Al acercarles esos dos temas a sus propios centros de enseñanza, se impresionan estando “dentro” del Sistema Solar y de un pantano con dinosaurios. Yo estoy disfrutando como nunca de ver las reacciones de los niños, sus, gritos, sus comentarios, sus risas, su imaginación, su espontaneidad y viendo que las explicaciones que se dan se les quedan a la primera.

¿Entonces los niños se interesan por la ciencia?

La ciencia no habría avanzado tanto si siendo niños, los científicos, no hubieran tenido pasión por investigar. Creo que es indispensable que los niños tengan acceso directo a las temáticas referidas, que acudan a observatorios astronómicos, a museos de ciencias, a planetarios, a talleres especialmente preparados para ellos. Así va creciendo en ellos la semilla de investigar y de mayores, ¿porqué no? puede surgir algún afamado científico con estos mimbres. Estoy dedicanto mi tiempo y mi cariño a ese menester, poniendo mi grano de arena, con mi planetario portátil al igual que muchas asociaciones astronómicas, observatorios, museos, etc.

Este tipo de actividades, ¿están al alcance de todos?

Hay que hacer de la divulgación científica un servicio que sea económico para que todos los niños tengan acceso. Es cierto que no hay subvenciones y que tenemos que ir cada uno por nuestra cuenta. Por ejemplo, en mi planetario, los niños solo pagan un euro por entrar y me consta que los museos y observatorios también son muy económicos.

¿Podrías decirnos algo sobre tu libro?

Viendo el interés que está teniendo mi planetario para los niños al mezclar astronomía y dinosaurios, he publicado un libro educativo infantil sobre el Universo y el Sistema Solar.  El libro se llama “Tu primer libro del Sistema Solar con Cosmicosaurio“,su precio es de 8,50 euros e incluye de regalo una lámina del Sistema Solar; además de la participación en el sorteo de un telescopio Galileoscopio para el día 17 de Marzo. Después seguiré sorteando telescopios para que empiecen a iniciarse en esta disciplina tan atractiva.

¿Algún consejo para madres y padres de futuros astrónomos?

Espero, con mi trabajo, servir de motivación a los más pequeños y que dejen por algunos momentos cada día sus videoconsolas, y sus ordenadores para disfrutar de cosas más cercanas y, según creo yo, más educativas. Por supuesto después de ese ratito que sigan con sus ordenadores y videojuegos que, por otra parte, son el futuro.

¿Cómo podemos contactar contigo para comprar el libro o para que nos traigas tu planetario?

Mi nombre completo es Juan Antonio López García, puedes visitar mi web www.cosmicosaurio.com, escribirme a info@cosmicosaurio.com, o, si lo prefieres, llámame al 615920189. El libro lo puedes comprar desde su página de Amazon.

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Walter Lewin tiene pinta de científico chiflado y verlo en acción en alguna de sus clases te hace ver que definitivamente se parece al “Doc” de “Regreso al Futuro”. Igual aparece columpiándose en un péndulo, que montado en un triciclo impulsado por el chorro de un extintor, de esta manera, ha entusiasmado a sus alumnos durante 43 años de docencia. Para nuestro deleite buena parte de las clases puede verse en YouTube o en la página del MIT.

Para este holandés residente en Estados Unidos los profesores que dan clases de Física aburridas son malhechores que a su vez dan clase a alumnos que se convierten en profesores aburridos y perpetúan esta maldición. La buena noticia es que, con su ejemplo, está decidido a romper este círculo vicioso.

Así, a sus 75 años, ha dejado al mundo dos regalos: su última clase de física en YouTube (y subtitulada en español: 123456) y un fantástico libro “Por amor a la física“, que os recomiendo leer, donde nos cuenta las peripecias de su vida.

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Sello de correo conmemorativo del lanzamiento del Sputnik

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Sello de correo conmemorativo del lanzamiento del SputnikEl 4 de octubre de 1957 la Unión Soviética puso en órbita el “Sputnik”, el primer satélite artificial de la historia. Al otro lado del mundo, en el Laboratorio de Física Aplicada de la Universidad de John Hopkins, un grupo de investigadores estaban almorzando en la cafetería y saltó la pregunta: “¿Alguien ha tratado de escuchar esa cosa?”.

Resulta que el “Sputnik” enviaba sus datos a la tierra mediante microondas y los rusos querían dar tanta publicidad a su logro que la transmisión se hacía en una frecuencia muy fácil de detectar. Así que los investigadores pidieron permisos a sus jefes para intentar detectar dichas transmisiones, alguien trajo un aparato receptor, otro una antena y al cabo de un rato estaban todos extasiados escuchando al “compañero de viaje” (que es lo que significa “sputnik” en ruso): “Bip, bip, bip”.

Cuando llevaban un rato escuchando aquella “música celestial” comenzaron a notar que el sonido iba cambiando a medida que transcurría el tiempo. Alguien explico que era debido al efecto Dopler y otro preguntó si se podría calcular la ubicación exacta del satélite midiendo dichos cambios (como cuando contamos el tiempo que transcurre entre la luz de un rayo y el sonido del trueno). Ni cortos ni perezosos empezaron a recoger más datos, pidieron permiso para usar la computadora de la Universidad, que por aquel entonces ocupaba una habitación entera, y en tres o cuatro semanas tenían la trayectoria exacta del satélite alrededor de la tierra.

Satélite GPS - NASADos semanas mas tardes uno de sus jefes se presentó en el laboratorio. Se preguntaba si, al igual que habían calculado la posición del satélite desde un punto conocido de la tierra, podrían hacerlo a la inversa: calcular la posición de un punto en la tierra conociendo la posición del satélite. Resulta que el ejercito de los Estados Unidos tenía unos cuantos submarinos navegando por el fondo del océano y era un poco complicado conocer su posición exacta. Tras unos cuantos cálculos los investigadores dijeron que era posible. Había nacido el GPS (Sistema de Posicionamiento Global).

Esta interesante historia la cuenta, de una manera mucho más divertida, Steven Johnson en una charla de TED Talk titulada “¿De dónde vienen las buenas ideas?“.

Para Steve las ideas no son chispazos que estallan en nuestra mente de forma aislada, sino que más bien son redes que se van tejiendo y reforzando hasta alcanzar suficiente “masa crítica” en nuestra mente.

Todas las interacciones que realizamos a diario, las ideas a las que nos vemos expuestos, los errores de otros, etc; conforman una especie de red líquida en donde las ideas van evolucionando y creciendo hasta cobrar vida propia. En algún momento una de estas ideas adquiere nítidez en la mente y decimos que hemos tenido un momento “eureka”.

Las mejores ideas, por tanto, no se producen en un laboratorio solitario, o sentados en nuestro sofá. Tampoco surgen de la nada o en un momento puntual, más bien se van gestando a lo largo del tiempo y van adquiriendo forma en el contacto con los demás: en la cafetería, en las charlas de pasillo, al principio y al final de las reuniones (aunque por desgracia casi nunca “durante”)

El desafio que se nos plantea es el de crear las condiciones que conformen ese caldo de cultivo en que las ideas pueden irse incubando hasta alcanzar su madurez. Aquí te propongo cinco maneras para empezar a tejer una tupida red de ideas en tu mente, espero que en los comentarios me propongas algunas más:

  • Rodéate de gente interesante y emprendedora, intenta provocar conversaciones interesantes. ¡Sal a la calle!
  • No temas en comentar tus ideas en voz alta, déjalas por ahí sueltas para que crezcan sanas.
  • Escucha las ideas de los demás, otras perspectivas pueden darte la clave que te faltaba.
  • Lee libros (o blogs) interesantes que desarrollen ideas atrevidas y te hagan pensar.
  • Participa en blogs que te resulten inspiradores (igual este mismo puede valer) no solo leyendo sino dejando también algún comentario sobre las ideas del autor. Dejar un comentario es mucho más sencillo que escribir un artículo, estás sometido a menos presión y tus ideas pueden fluir con más libertad.Aprovecha para dejar uno en este blog (el primero es gratis)

Adenda

Curiosamente el lanzamiento del Sputnik, también provocó indirectamente el nacimiento de otra gran idea. Los norteamericanos se “picaron” tanto con este logro de los soviéticos que crearon una nueva Agencia para Proyectos de investigación Avanzada (ARPA) que pudiera investigar y desarrollar ideas avanzadas y tecnología más allá de las necesidades conocidas. Su proyecto más famoso, sin duda el más ampliamente utilizado, fue la creación de una red para conectar sus ordenadores, ARPANET, que posteriormente provocó el nacimiento de Internet.

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Mati y Gauss ante un mandalaConocí a Mati, ay perdón, a Clara, hace unos trece o catorce años. Entonces yo trabajaba como técnico informático en la Universidad de Sevilla y ella comenzaba su carrera como docente. Hace apenas unos meses descubrí que tenía un blog, cosa no demasiado frecuente en nuestra universidad. Me encantaron sus actividades de divulgación de las matemáticas y me alegró ver que estaba triunfando “a través del ancho mundo”. Me entró esa cosa que nos entra a todos cuando vemos hacerse famoso a alguien que conocemos desde hace tiempo y exclamamos ¡pero si yo la conocí cuando era así!. Porque lo que tengo muy claro es que Clara, y también Raquel, su compañera del lápiz, van a dar mucho que hablar.

Para ir entrando en situación os recomiendo leer este artículo de Clara sobre como nació su criatura: “Mati y sus mateaventuras”, me ha parecido entrañable, sencillo y sincero; me ha llegado al corazón.

Si, ya se que estáis impacientes, que no podéis esperar más para ver a estas chicas en acción. Pues nada, os dejo con un buen puñado de capítulos de “Mati y sus mateaventuras”. No importa la edad que tengas, seguro que aprendes un montón de cosas con esta simpática pandilla compuesta por Mati, Sal, Ven y su perro: Gauss.

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Aquí os dejo entonces con diez apasionantes libros que nos cuentan de las peripecias, las manías y la grandeza de esos hombres y mujeres que han cambiado drásticamente nuestra visión del mundo.