El mito de que sólo usamos el 10% de nuestro cerebro

Si nuestro cerebro fuera tan sencillo como para poder entenderlo, seríamos tan tontos que, de todos modos, no lo podríamos entender…  Jostein Gaarder A menudo escuchamos que sólo usamos el 10% de nuestro cerebro, esto nos lo suele contar alguien que intenta vendernos un método de aprendizaje milagroso o que quiere animarnos, con su mejor […]

Cómo aprende el cerebro: Las claves para la educación

La neuróloga Sarah-Jayne Blakemore, y la psicóloga Uta Frith escriben este ensayo científico-divulgativo sobre las últimas novedades en un campo tan poco conocido como el cerebro y su desarrollo. El libro nos da pistas y argumentos para apoyar o criticar mitos como la importancia del aprendizaje temprano o la incapacidad para aprender determinadas disciplinas a partir de ciertas edades

Get Things Done, ahora con fundamento científico

Ya he hablado en otro artículo, del libro Get Things Done, un método para organizarse y ser más efectivo, que ha arrasado en las librerías y en Internet. La idea principal de GTD es sacar de tu cabeza todas las tareas pendientes y llevarlas a un soporte organizado (libretas, fichas o agenda electrónica) en el […]